De opleiding MHA is gericht op professionals in de zorg die verantwoordelijk zijn voor strategische besluitvorming, innovatie en verbetering van de kwaliteit. Die verantwoordelijkheid en het maatschappelijk belang dat eraan verbonden is, wordt weerspiegeld in de inhoud van het programma.
In de eerste modules bekijken we de zorgsector vanuit een breed en maatschappelijk perspectief. Tijdens de latere modules richten we ons op het leiden van een organisatie. Op deze manier ontwikkel je een diepgaand inzicht in kansen en bedreigingen in de zorg. Een goede basis voor waardevolle en duurzame strategische besluitvorming.
Modules
Module 1: Maatschappelijke invloeden en paradigma’s in de zorg
Module 2: Strategie en innovatie
Module 3: Netwerken, dienstverlening en klantbenadering
Module 4: Business research methods
Module 5: Internationale studiereis
Module 6: Interne processen en financieel management
Module 7: Besturing en leiderschap
Module 8: Maatschappelijke inbedding/Health care & society
Module 9: Capita selecta
Strategische besluitvorming en leiderschap
Het programma legt een duidelijk accent op inhoudelijke en strategische verrijking. Er is veel aandacht voor vernieuwend strategisch denken, voor implementatie en voor ondernemerschap.
Persoonlijk leiderschap krijgt expliciete aandacht in klassikale lessen aangevuld met individuele coaching. Hierdoor ontwikkel je je eigen leiderschapsstijl en krijg je inzicht in het gebruik en de effecten hiervan.
Resultaat: mastertitel (MSc)
In de laatste fase van de opleiding voer je een assessment uit in de eigen organisatie. Het assessment verantwoord je in de masterthesis.
Wanneer je het programma succesvol afrondt, kun je de mastertitel MHA of de internationale graad MSc voeren. Het programma is geaccrediteerd als wetenschappelijke master door de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie NVAO.
Verhaal van een alumnus
Joris Arts - Bestuurder Gezondheidscentrum Kersenboogerd
"In de Master of Health Administration nemen zorgprofessionals deel uit alle facetten van de zorg waardoor je van verschillende kanten de problematiek bespreekt die speelt in de zorg. Door het discussiëren met jaargenoten en docenten heb ik veel kennis opgedaan en heb ik een veel breder beeld gekregen van de zorgsector. Dat heeft mij een volwaardig gesprekspartner gemaakt voor mijn mede-bestuurders."