TIAS hoogleraar Edith Hooge trekt in deze korte video lessen uit de Coronacrisis voor onderwijsbestuurders. Wanneer bestuurders handelen, en besluiten en maatregelen nemen, dan baseren zij zich op informatie en kennis. Maar in tijden van crisis schieten die bronnen tekort: er is te weinig tijd, de uitdagingen zijn te nieuw, er is te veel nieuwe kennis, en er spelen andere zaken mee, zoals emoties.
In dat geval zullen bestuurders vooral de moed moeten hebben om te voelen en emoties een rol te laten spelen, en om te twijfelen, en daar commitment en begrip voor te vragen. Bestuurders zullen hun best moeten doen, zonder te weten wat het beste is.
Bekijk de video: