Hans van Dijk benoemd tot hoogleraar Leading Inclusion
26 augustus 2025 | 2 min lezen
Tilburg, 26 augustus 2025
Tilburg University heeft
dr. Hans van Dijk met ingang van 1 september 2025 benoemd tot hoogleraar Leading Inclusion bij TIAS School for Business and Society. Van Dijk geeft bij TIAS onderwijs en doet onderzoek naar de voorwaarden voor inclusieve organisaties en naar de oorzaken van de toenemende weerstand tegen inclusie
Onderzoek
‘Inclusie, het ervaren van waardering en erbij horen, is cruciaal voor zowel het welzijn en de motivatie van medewerkers als voor de prestaties van organisaties,’ aldus van Dijk. ‘Tegelijkertijd kan toenemende diversiteit in teams en organisaties leiden tot gevoelens van buitensluiting, waardoor de voordelen van diversiteit niet altijd worden gerealiseerd.’
Ondanks de voordelen, is er steeds meer weerstand tegen inclusie. ‘Die weerstand is nog eens toegenomen onder het huidige anti-diversiteit en inclusie beleid in onder andere de VS. En het is interessant dat inclusie juist op zoveel weerstand stuit, gegeven dat het ideaal erachter juist is dat iedereen ertoe doet en het mensen zou moeten verbinden,’ licht van Dijk toe.
De leerstoel Leading Inclusion focust daarom op twee centrale vraagstukken. Ten eerste: hoe kan inclusie in organisaties worden bevorderd, en welke rol spelen leiders daarbij – formeel én informeel? Ten tweede: waarom leidt het huidige narratief tot zoveel weerstand en verdeeldheid, en wat kan daaraan gedaan worden? Van Dijk licht toe: ‘Het uitgangspunt is dat er veel voordelen zijn aan inclusie. De eerste vraag is daarom hoe inclusie kan worden bevorderd. Maar gezien de problemen is het daarom ook van belang om het huidige inclusie ideaal kritisch onder de loep te nemen.’
Volgens van Dijk zijn de antwoorden op deze vragen daarmee van groot maatschappelijk belang. ‘Verdeeldheid is niet alleen zichtbaar in organisaties, maar ook in de maatschappij. Denk aan de toenemende ongelijkheid tussen arm en rijk, de polarisering in de politiek, en de verdeeldheid en vijandigheid omtrent Gaza. Hoe zorgen we ervoor dat mensen met elkaar in verbinding komen? Dat ze de groep waar zij toe behoren niet belangrijker vinden dan de ander? En dat ze bereid zijn om zich te verdiepen in het standpunt van de ander? De antwoorden op deze vragen zijn even belangrijk voor organisaties als voor de samenleving.
Impact en onderwijs
Met de komst van Hans van Dijk versterken TIAS School for Business and Society en Tilburg University haar academische profilering op het snijvlak van leiderschap, inclusie en governance. De leerstoel Leading Inclusion vormt een belangrijke pijler binnen het Business & Society Framework van TIAS, waarin inclusie een centrale rol inneemt. De benoeming onderstreept de ambitie van TIAS en Tilburg University om wetenschap en praktijk te verbinden, en leiders op te leiden die bijdragen aan een inclusieve en duurzame samenleving
Prof. dr. Jenke ter Horst, decaan van TIAS School for Business and Society, licht toe: ‘Met de benoeming van Hans van Dijk als hoogleraar versterken we onze academische positie op een thema dat voor organisaties en de maatschappij van groot belang is. Zijn expertise en betrokkenheid sluiten naadloos aan bij onze missie om leiders te ontwikkelen die het verschil maken voor zowel business als society.’
In het onderwijs zal Van Dijk bijdragen aan programma’s rond leiderschap, governance en inclusieve organisatieontwikkeling. Daarbij zet hij zich in voor de vertaling van academische inzichten naar de praktijk, onder meer via executive programma’s, seminars en trainingen. Ook begeleidt hij promovendi binnen het thema inclusief leiderschap.
Over Hans van Dijk
Dr. Hans van Dijk studeerde beleids- en organisatiewetenschappen en arbeids- en organisatiepsychologie aan Tilburg University, en toegepaste ethiek aan de KULeuven. In 2013 promoveerde hij cum laude aan Tilburg University op zijn proefschrift ‘Diversity, Status, and Performance.’ Hij werkte vervolgens tien jaar bij de faculteit sociale wetenschappen van Tilburg University, waarna hij de overstap maakte naar TIAS School for Business and Society. In 2022 was hij mede-oprichter van het Including Behavior Institute, een internationaal expertise- en trainingscentrum voor inclusie.