Scholen met Ontwerpkracht
Startdatum
18 september 2026
Duur
6 maanden
Taal
Nederlands
Kosten
€ 24500
Ranglijsten
Executive Education - Open Programs
Introductie
Hoe geef je onderwijs vorm dat toekomstgericht is, past bij jouw leerlingen én uitvoerbaar is voor je team? Veel scholen herkennen de spanning tussen lange termijn-ambities en de dagelijkse praktijk en zoeken naar manieren om hun ambities waar te maken zonder te vervallen in losse projecten of tijdelijke oplossingen.
Scholen met ontwerpkracht zijn bloeiende werk- en leeromgevingen voor leerlingen, leraren, ondersteuning en schoolleiding. Waar creatieve ontwerpen en wetenschappelijke inzichten de basis vormen voor uitdagend en effectief onderwijs. En waar samenwerking en kennisdeling, binnen én tussen scholen, leiden tot doordachte oplossingen en een gezamenlijke waardecreatie.
Met Scholen met Ontwerpkracht maak je ruimte voor vernieuwing die écht werkt: gedragen, uitvoerbaar en in lijn met jullie onderwijsvisie. Het programma versterkt de ontwerpvaardigheid en innovatiekracht van jouw team, met zichtbare impact in de praktijk, en is ontworpen om leiderschapsteams van middelbare scholen te ondersteunen bij het werken aan schoolontwikkeling in nauwe verbinding met de professionele ontwikkeling van leraren.
Deelnemersprofiel
De leergang Scholen met Ontwerpkracht is ontwikkeld voor brede leiderschapsteams in het voortgezet onderwijs (VO). Deelnemende teams bestaan uit 5 tot 8 personen. Deelname aan de leergang is het meest effectief wanneer er binnen de school een ontwerpgroep van leraren actief is met ondersteuning van experts. Dat kan een professionele leergemeenschap zijn, maar ook een vakgroep, team of werkgroep: een groep waar concreet wordt samengewerkt aan het ontwerpen van onderwijs.
Functies deelnemers
Eindverantwoordelijk directeur of rector | Leden van het managementteam (locatie-/afdelingsdirectie) | Teamleiders, coördinatoren, beleidsmedewerkers onderwijskwaliteit | Leraren met een specialistische taak in bijv. curriculumontwikkeling, innovatie, organisatie of professionalisering
Waarom deze opleiding
Scholen kunnen deze leergang benutten om gespreid leiderschap te versterken en onderwijsontwikkeling duurzaam te verankeren. Deelnemers vertalen wetenschappelijke inzichten naar hun praktijk via uitwisseling met andere scholen en ontwerpsessies. De daadwerkelijke verandering ligt bij het leiderschapsteam zelf, maar het programma biedt de expertise, inspiratie en werkwijzen om die ontwikkeling te ondersteunen.
Met deze leergang krijg je niet alleen tools voor teamontwikkeling, maar creëer je ook de mogelijkheid voor een diepgaande integratie van onderwijsontwikkeling in de schoolorganisatie, wat leidt tot langdurige verbeteringen en bredere impact.
Wat levert het programma je op?
Draag bij aan duurzame ontwikkeling in jouw school door met focus op het herontwerpen van de organisatie het ontwerpen van het onderwijs kracht bij te zetten.
Stimuleer een professionele leercultuur door geïnspireerd door wetenschappelijke inzichten, op nieuwe manieren met elkaar in gesprek te zijn over ontwerpkracht, onderwijs- en schoolontwikkeling.
Zoek samen naar balans en samenhang in transformationeel, onderwijskundig en gedeeld leiderschap, waarbij schoolleiding en docenten met een specialistische taak nauw samenwerken om onderwijs en organisatie te ontwikkelen.
Vergroot de impact van onderwijsontwikkeling door schooloverstijgend samen te werken en kennis te delen.
Over deze opleiding
Het programma bestaat uit een startbijeenkomst, vier modules, een 'strategisch uitstapje’ en drie leerwerkbijeenkomsten, ondersteund door een online community en virtuele campus.
Het programma start met een kennismaking en het formuleren van een eigen ontwerpvraagstuk door de deelnemende leiderschapsteams. In vier modules werken zij aan de versterking van leiderschap, leerlinggericht onderwijs, professionele ontwikkeling van docenten en een strategisch HRM-beleid dat co-creatie stimuleert. Naast inhoudelijke verdieping is er ruimte voor een strategisch uitstapje voor directieleden, gericht op het omgaan met externe druk en het versterken van samenwerking. Tijdens leerwerkbijeenkomsten passen teams de inzichten uit de modules direct toe op hun eigen vraagstuk, ondersteund door begeleiding en intervisie met collega-scholen.
Het programma in het kort:
- Startbijeenkomst
- Module 1 – Leiderschap en schoolontwikkeling
- Module 2 – De lerende leerling centraal
- Module 3 – Ruimte maken voor de ontwerpende docent
- Module 4 – De ondersteunende organisatie
- Strategisch uitstapje
- Leerwerkbijeenkomsten
:quality(90))
:quality(90))
:quality(90))