Dr. Amanda Shantz NA

Dr. Amanda Shantz NA

Associate Professor
Expertisegebieden: Accounting & Control (Management ), Business & Society (Corporate Social Responsibility, Global Sourcing), Context (Sociology), Health & Education (Health Care Management), Management & Organisation (Business Administration, Career and Professional Development Coaching, Change Management, Consensus Building, Corporate Social Responsibility, Executive and Leadership Coaching, Human Resource Management, Implementation of Change and Transition Processes, Leadership, Organisational Behaviour, Organisational Learning, Organisational Negotiation, Performance Management, Public Administration, Research and Development), Quantitative Methods (Business Research Methods, Economics, Statistics)

Biografie

Amanda Shantz heeft in 2002 haar Bachelor of Arts cum laude afgerond aan de McGill University, Montreal Canada, en in 2003 een Masters of Science met onderscheiding van de London School of Economics, Londen Verenigd Koninkrijk. Ze werkte een jaar als junior communicatieadviseur bij The Humphrey Group, Toronto Canada, voor aanvang van haar doctorale studies aan de Universiteit van Toronto. Onder leiding van Dr. Gary Latham, behaalde Amanda Shantz een doctoraat in Human Resource Management. Gedurende deze tijd werkte ze als senior strategisch leiderschap consultant voor Park Li, New York Verenigde Staten.

Na het afstuderen, was Amanda Shantz tot 2011 een docent en daarna senior docent aan de Kingston University, London Verenigd Koninkrijk. Gedurende deze tijd was ze directeur van de Employee Engagement Consortium. In deze hoedanigheid, was Amanda Shantz een consultant en onderzoeker voor 8 organisaties. Ze keerde terug naar Canada en was tot augustus 2014 een assistent-professor aan de Universiteit van Toronto en York University. In het laatste semester van 2014 is Amanda gaan werken op IESEG School of Management, Parijs Frankrijk. Ze heeft tal van opleidingen in organisatiegedrag en human resource management verzorgd op undergraduate, graduate en uitvoerende niveaus.

Publicaties

  • Shantz, A., & Alfes, K. (2014, in press). Work engagement and voluntary absence: The moderating role of job resources. European Journal of Work and Organizational Psychology
  • Shantz, A., & Booth, J.E. (2014). Service employees and self-verification: The roles of occupational stigma consciousness and core self-evaluations. Human Relations, 67(12), 1439-1465. 
  • Truss, C., Shantz, A., Soane, E., Alfes, K., & Delbridge, R. (2013). Employee engagement, organisational performance and individual wellbeing: Exploring the evidence, developing the theory. International Journal of Human Resource Management, 24(14), 2657-2669.
  • Shantz, A. & Latham, G. P. (2012). Transfer of training: Written self-guidance to increase self-efficacy and interviewing performance of job seekers. Human Resource Management, 51(5), 733-746. 
  • Shantz, A. & Latham, G. P. (2009). An exploratory field experiment of the effect of conscious and subconscious goals on employee performance. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 109(1), 9-17.