IT & Operations

Thesis schrijven? Diversiteit werkt

21 januari 2015
Beeld: © Nationale Beeldbank

Een Master halen doe je zelf, maar niet helemaal alleen. Een van de onderdelen van de opleiding is het schrijven en verdedigen van de thesis. Bij de Master of Information Management (MIM) gebeurt dat in een team van drie of vier collegastudenten. 

Dat was even wennen voor Remco Smeets, Johan Zoete en Fabian Nordkamp. Zij studeerden in januari 2014 af als Master Information Management (MIM). De drie persoonlijkheden werken in verschillende rollen bij heel verschillende organisaties. Gelukkig was de chemie goed en leidden de verschillen van mening uiteindelijk tot een beter eindresultaat. Remco: “Je leest wel eens over de toegevoegde waarde van diversiteit in teams, maar het werkt echt. Ik ben er niet bang meer voor. Ik heb ervaren hoe het op elkaar stapelen van ideeën tot iets heel nieuws kan leiden.”

Van leider naar teamlid

Remco werkt bij DSM op het snijvlak van business en IT. Toen hij zijn studie begon, werkte de bedrijfseconoom net anderhalf jaar in zijn rol van business process expert. “De eerste vier maanden van de studie googlede ik IT-termen, ik moest echt een hele nieuwe taal leren.” De belezen Fabian Nordkamp werkt al vijftien jaar in IT en hij denkt meer in architectuur dan in processen. Als Delivery Manager voor Capgemini stuurt hij meerdere projecten aan bij een grote Nederlandse bank, met teams in Nederland en India. “Samen een document schrijven was voor mij geen leerdoel. ” Ook techneut Johan de Zoete is gewend mensen aan te sturen, als Teamleader IT en programmamanager bij de Tweede Kamer. Inmiddels werkt hij als informatiemanager bij het Ministerie van Sociale Zaken. “In mijn werk ben ik degene die de knoop doorhakt: we gaan links. Of rechts. Maar in het werken aan deze thesis waren we alle drie gelijkwaardig.” Het was even zoeken naar wie welke rol had binnen het team. De sleutel bleek te accepteren dat iedereen anders dacht en keek en de aanvulling met elkaar te vinden. Introvert en extrovert, hoofdlijnen en details, denken en doen.

Voer voor de dagelijkse praktijk

 De drie Masters komen in de dagelijkse praktijk nog steeds vraagstukken tegen uit de opleiding. Fabian: “Vooral op het gebied van enterprise architecture en portfolio management. En ik weet nu welke schrijvers bij welke ideeën horen.” Voor zijn zomervakantie kocht hij het boek The Innovator’s Dilemma van Clayton Christensen, dat in de opleiding ook wordt behandeld. Johan en Remco waren vooral gecharmeerd van Business Research. Johan: “Hoe onderzoek je iets, hoe werk je iets uit en hoe verwerk je dat in een logisch stuk? Het begrijpen van papers uit het vakgebied vond ik heel nuttig. Ik kan nu mijn eigen ideeën veel beter verwoorden.” Remco: “Ik rangschik informatie nu anders.”

De Executive Master in Information Management voorziet deelnemers van breed inzicht en praktische vaardigheden om te leiden en te slagen in dit dynamische nieuwe werkveld. Het Engelstalige programma biedt de expertise om organisatorische processen te analyseren, te ontwerpen en te implementeren via strategisch opgezette IT-processen.

Lees meer over het MIM-programma.

 

Relevante Artikelen